一、指导思想

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。以促进学生全面发展和适应社会发展需求为目的，以立德树人为根本任务，坚持绿色教育理念，注重价值塑造、知识创授和能力提升，积极构建办学特色与社会需求相融合、通识教育与专业教育相融合、实践教育与行业协同相结合、思想政治教育与创新创业教育融入本科教育全过程的人才培养体系，培养身心健康、勇于担当、知识专博得兼、实践能力突出、德智体美劳全面发展的创新型/复合型/应用型人才。

二、学院本科生培养方案修订领导小组

组长：林亲录

副组长：李婷、潘晓杰、付湘晋

委员：任佳丽、吴伟、张琳、刘春、李旺、杨英、龙肇、文茜、李江涛

秘书：李娟

三、工作计划

据《中南林业科技大学 2022 版本科人才培养方案制订指南》（中南林教〔2021〕6 号），2021年11月5日前制订完成初稿，2021年12月15日前完成论证。

1.各系成立《培养方案》修订工作小组

系主任为组长，副主任为副组长；分工负责。

2.系教研会议学习学校文件精神，掌握要求

3.广泛调研，形成《调研报告》：10月30日前

    对《培养方案》中的“培养目标”“毕业要求”“课程体系”进行调研。包括：①学生座谈会，②任课教师座谈会，③外校培养方案调研，④国家专业标准，⑤新工科、工程教育认证的要求，⑥行业调研，⑦校友调研，⑧毕业要求达成数据、培养目标达成数据，⑨其它。

4.形成培养方案初稿：11月5日前

(1)明确课程体系中的专业课、专业选修课；课程设置原则：毕业要求需要、有本专业复杂工程问题、新工科课程。

(2)制订课程体系支撑毕业要求的关系矩阵。

5.培养方案论证：12月15日前

学院任课教师、培养方案修订小组、教指委专家、行业专家。

6.课程教学大纲修订、审定：2022年3月5日前

体现“产出导向”、“学生为中心”、“持续改进”等理念。

课程目标要明确、合理，课程教学大纲增加“本课程中的复杂工程问题”一节。

四、工作纪律与质量要求

1.各系要组织教师学习相关的文件，有会议记录。

2.各系要制定详细的工作方案、计划，责任到人。

3.每周交流一次工作进展，按时间节点提交材料存档。

                          食品科学与工程学院